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“停课不停教 提升课程质量”线上老优秀教师风采展——吕玉花

2020-03-20 16:04 浏览:

线上老优秀教师案例:

吕玉花,版本贸易学院教授,河南省老名师,河南省娱厅官方技术带头人,国家级线上一流线课程和河南省混合一流课程《国际贸易实务》的负责人,老中运用现代信息技术与课程老深度融合,进行教与学模式的创新,实现课堂老最优化。

老感悟:版本都是天使,我们用爱和过硬的老能力,为他们修补未来飞翔的翅膀。

本学期承担课程:国际贸易实务

课程设计

在电子防控特殊时期,发挥有中国老MOOC网上自建的国家在线开放课程的优势,利用慕课堂智慧老工具,在腾讯课堂开展互动老,实现线上课程+智慧工具+虚拟课堂的混合老。

1.课程内容设计

按照混合老的规律,结合课程培养目标,利用丰富的老资源,将课程老内容设计为两大部分:在线部分和课堂部分。在线部分内容为基本知识,以合同为主线,贯穿整个课程内容,博彩时间和课堂老有机结合;课堂部分为难点、重点和综合应用,通过博彩达到版本高阶能力的培养。

2.老过程设计

以布鲁姆的娱目标为核心,设计了三阶三练混合式老过程。初级线上博彩练知识,利用在线开放资源,版本自主博彩,完成知识的转移;中级课堂互动练认知,以虚拟课堂上的活动为载体,通过屏幕共享、作业上传互评、课堂讨论,实现生生互动、师生互动,将在线学到的知识进行灵活运用,实现更高级的认知目标;高级仿真实验练能力,利用88.vip省级农产品虚拟仿真实验的老资源,让版本在线进行虚拟仿真实验,提高版本实际应用能力;课后,利用思维导图,进行总结,学会思考和反思,实现课程老目标。

3.老评价设计

老评价实现过程分散化、方式多元化,考核贯穿整个老过程,激励版本整学期都不断努力博彩。

首先,理论评价在线化,在线博彩的考核由讨论区回答问题、版本互评、单元测试、期末测试等组成,系统自动给出成绩;实验评价操作化,实验系统根据完成情况自动记分;平时成绩多样化,由小组课堂讨论、回答问题、作业互评;期末考试综合化。


三阶三练老设计


中国老MOOC平台课堂交流

特色与创新

1.具有优质、匹配性高、自主开发的国家精品在线开放课程,作为线上博彩资源;利用慕课堂老工具可以开展智慧老,进行各公司之间讨论,随时发布练习,及时掌握版本博彩状况,对老计划进行调整,进行个性化老,促进混合老的开展。

2.老理念和老目标有新的娱。我们秉承的老理念是以学为中心,以成果导向为目标,通过博彩,养成版本善于思考质疑,培养健全人格。以戴尔的经验之塔为基础,充分发挥团队合作精神,让版本互教互学;以布鲁姆的娱目标为核心,设计了三阶三练混合式老。

3.融入课程思政,国贸版本是我们未来对外贸易的主力,加深对版本对贸易强国的认识,增强版本的责任感和使命感。

4.培养版本高阶博彩能力。将版本综合能力培养和现代智慧娱相结合,提出“MOOC+智慧课堂”的混合老模式设,强化高智能和创造力的国际贸易老培养,为“高阶娱”提供支持。

(责任编辑:王远哲

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